Kamiennik zdobyty!

 

   30 kwietnia , w poniedziałek wybraliśmy się na wycieczkę górską w Beskid Makowski. Tym razem postanowiliśmy przejść trasę głównie zielonym szlakiem z Poręby przez Kamiennik , aż do Suchej Polany, a stamtąd do schroniska Kudłacze. Następnie przez Działek zejść znów do Poręby. Zaopatrzeni w specjalne lub naturalne kijki rozpoczęliśmy wspinaczkę. Wkrótce okazało się, że dzięki nim idzie nam się dużo łatwiej. 

   Po drodze próbowaliśmy rozpoznawać rośliny . Mieliśmy okazję z daleka obserwować ścinanie i zwalanie przez drwali drzewa.  Znaleźliśmy także dziwne jaskinie – szczeliny. Byliśmy ciekawi, czy są w nich ukryte skarby, ale nie było możliwości sprawdzenia tego. Wędrowaliśmy głównie przez las, ale gdy tylko pojawiła się okazja , podziwialiśmy panoramę leżących poniżej i w oddali miejscowości  między innymi: Dobczyc, Trzemeśni , a nawet Krakowa.

    Na Suchej Polanie zatrzymaliśmy się dłużej przy kamiennym  obelisku i ołtarzu, przy którym we wrześniu odbywa się msza święta w intencji poległych za ojczyznę.

   W schronisku  czekały na nas lody, które znacznie polepszyły nasze samopoczucie. Radość wywołał też plac zabaw. Wokół schroniska jest dużo miejsca na odpoczynek. Zdziwiła nas obecność uli, a zwłaszcza jednego dużego , do którego podobno można wejść i przez specjalną szybę obserwować pracę pszczół. Dzięki dobrej widoczności podziwialiśmy nawet Tatry.

   Wracając przez Działek ukazała nam się z daleka cała trasa wycieczki. Sami byliśmy zaskoczeni, że pokonaliśmy ją z całkiem niezłym wynikiem. 

 

 

 

                            

---

---

---

  W czasach smoka wawelskiego

 

     28 października uczniowie klas młodszych : 0,I,II,III wybrali się na wycieczkę do Tyńca. Tam, wraz przewodnikiem – pluszowym  misiem Mnisiem zwiedzili opactwo Benedyktynów. Spacerowali krużgankami, podziwiali kościół, poznali niektóre  zwyczaje życia zakonnego. W muzeum pomagali w poszukiwaniu wskazanych eksponatów. W skryptorium osobiście sprawdzali wagę zgromadzonych ksiąg. Ze wzgórza podziwiali panoramę okolicy.

     Po zwiedzaniu odbyły się warsztaty lepienia garnków z gliny. Samodzielnie  stworzyli bardzo ładne, ciekawe naczynia.  

     Po krótkim odpoczynku i  zakupieniu pamiątek udali się w dalszą wędrówkę. Rozpoczynając spacer od przystanku tramwaju wodnego maszerowali wzdłuż Wisły podziwiając skałki i jaskinie w Piekarach, a następnie wałem, skąd można dostrzec ogród klasztorny. Lekko zmęczeni , lecz zadowoleni wrócili do szkoły.

---

---

---

Ramowy plan pracy

 Koła Turystyczno-Krajoznawczego „Obieżyświat” 2016/2017

 

Cele do realizowania w tym roku szkolnym:

• poznanie nowych miejsc związanych z patronem;
• zachęcanie do podejmowania trudu wędrowania;
• uświadamianie uczestnikom konieczności dbania o przyrodę;

 

Proponowane wyjazdy odbywają się w dni wolne od zajęć dydaktycznych oraz w soboty;

Zwiedzimy:  Pasmo Babiogórskie ,  Beskid Śląski, Gorce;

 

 

cel	trasa	przewodnik	opiekunowie	przejazd
Hala Krupowa /1152m/	Jeziorzany, Sidzina, Jeziorzany	przew. beskidzki Narcyz Maślanka	Nauczyciele, rodzice	Wynajęty bus
Opactwo tynieckie oraz Rezerwat Skołczanka	Jeziorzany, Tyniec Jeziorzany	M.Milc	Nauczyciele, rodzice	bus
Zamek w Pszczynie oraz kremówka z patronem szkoły – spacer po Wadowicach/ dom Jana Pawła II/	Jeziorzany, Pszczyna, Wadowice , Jeziorzany	M. Milc,	Nauczyciele, rodzice	bus

 

 

 

Wycieczki alternatywne:

 

- Barania Góra/1214m/;

 

- Turbacz/1310m/

 

 

Spotkania koła:

 

1.  przygotowanie planu pracy (opiekun koła);

 

2. śpiewanie piosenek turystycznych; ( pani M. Hoły);

 

3. spotkanie z „ciekawym człowiekiem” – opowieść o podróży  w nieznane;

 

4. przygotowanie wystawy zdjęć, prac związanych z wycieczkami ( opiekunowie, uczestnicy, strona internetowa – A. Rokicki);

 

---

---

---

Witamy wszystkich miłośników

pieszych wędrówek.

Podobnie jak w poprzednim roku szkolnym zapraszamy do wspólnego wędrowania. Zapoznajcie się z poniższym planem.

A może znasz ciekawe i warte zobaczenia miejsca? Zaproponuj wycieczkę!

Propozycję zgłoś opiekunowi koła.

Ramowy plan pracy

 Koła Turystyczno-Krajoznawczego „Obieżyświat” 2015/2016

 

Cele do realizowania w tym roku szkolnym:

• uświadamianie uczestnikom konieczności dbania o przyrodę;
• poznanie nowych miejsc związanych z patronem;
• rozśpiewanie grupy;
• zdobycie umiejętności udzielania pierwszej pomocy;

 

Proponowane wyjazdy odbywają się w dni wolne od zajęć dydaktycznych oraz w soboty;

zwiedzimy:  Gorce,  Beskid Wyspowy, Wyżynę Krakowsko-Częstochowską, Beskid Żywiecki;

 

cel	trasa	przewodnik	opiekunowie	przejazd
Hala Krupowa /1152m/	Jeziorzany, Sidzina, Jeziorzany	przew. beskidzki Narcyz Maślanka	Nauczyciele, rodzice	Wynajęty bus
Zamek w Ogrodzieńcu, w Rabsztynie oraz Pustynia Błędowska	Jeziorzany, Ogrodzieniec, Chechło, Jeziorzany	M.Milc	Nauczyciele, rodzice	bus
Wizyta w szkółce leśnej	Jeziorzany, Brodła, Jeziorzany	M. Milc,	nauczyciele	bus
Turbacz/1310m/	Jeziorzany, Nowy Targ, Jeziorzany	N. Maślanka	Nauczyciele, rodzice	autobus

Wycieczki alternatywne:

- Barania Góra/1214m/;

- Mogielnica/1170m/;

Spotkania koła:

1. przygotowanie planu pracy (opiekun koła);
2. udzielanie pierwszej pomocy – spotkanie z ratownikiem medycznym;
3. śpiewanie piosenek turystycznych; ( pani M. Hoły);
4. przygotowanie wystawy zdjęć, prac związanych z wycieczkami;( opiekunowie, uczestnicy,

            strona internetowa – A. Rokicki);

---

---

---

WITAJCIE „OBIEŻYŚWIATY!”

 

Po wakacjach wznawia swą działalność nasze kółko turystyczno-krajoznawcze.

Zapraszamy wszystkich chętnych na wspólne wyprawy.

W tym roku szkolnym będziemy wędrować po Beskidzie Wyspowym

oraz Beskidzie Śląskim, Gorcach, Jurze Krakowsko-Częstochowskiej.

 

Zapoznaj się z propozycjami wycieczek.

Znajdziesz tu coś dla siebie.

Przygotuj wygodne buty i pełny plecak.

Zbieraj siły i … do zobaczenia na szlaku.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ramowy plan pracy

 Koła Turystyczno-Krajoznawczego „Obieżyświat” 2015/2016

 

Cele do realizowania w tym roku szkolnym:

• uświadamianie uczestnikom konieczności dbania o przyrodę;
• poznanie nowych miejsc związanych z patronem;
• rozśpiewanie grupy;
• zdobycie umiejętności udzielania pierwszej pomocy;

 

Proponowane wyjazdy odbywają się w dni wolne od zajęć dydaktycznych oraz w soboty;

zwiedzimy:  Gorce,  Beskid Wyspowy, Wyżynę Krakowsko-Częstochowską, Beskid Żywiecki;

 

cel	trasa	przewodnik	opiekunowie	przejazd
Hala Krupowa /1152m/	Jeziorzany, Sidzina, Jeziorzany	przew. beskidzki Narcyz Maślanka	Nauczyciele, rodzice	Wynajęty bus
Zamek w Ogrodzieńcu, w Rabsztynie oraz Pustynia Błędowska	Jeziorzany, Ogrodzieniec, Chechło, Jeziorzany	M.Milc	Nauczyciele, rodzice	bus
Wizyta w szkółce leśnej	Jeziorzany, Brodła, Jeziorzany	M. Milc,	nauczyciele	bus
Turbacz/1310m/	Jeziorzany, Nowy Targ, Jeziorzany	N. Maślanka	Nauczyciele, rodzice	autobus

Wycieczki alternatywne:

- Barania Góra/1214m/;

- Mogielnica/1170m/;

Spotkania koła:

1. przygotowanie planu pracy (opiekun koła);
2. udzielanie pierwszej pomocy – spotkanie z ratownikiem medycznym;
3. śpiewanie piosenek turystycznych; ( pani M. Hoły);
4. przygotowanie wystawy zdjęć, prac związanych z wycieczkami;( opiekunowie, uczestnicy,

            strona internetowa – A. Rokicki);

---

---

---

WITAJCIE „OBIEŻYŚWIATY!”

 

Po wakacjach wznawia swą działalność nasze kółko turystyczno-krajoznawcze.

Zapraszamy wszystkich chętnych na wspólne wyprawy.

W tym roku szkolnym będziemy wędrować po Beskidzie Wyspowym

oraz Beskidzie Śląskim, Gorcach, Jurze Krakowsko-Częstochowskiej.

 

Zapoznaj się z propozycjami wycieczek.

Znajdziesz tu coś dla siebie.

Przygotuj wygodne buty i pełny plecak.

Zbieraj siły i … do zobaczenia na szlaku.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ramowy plan pracy

 Koła Turystyczno-Krajoznawczego „Obieżyświat” 2014/2015

 

Cele do realizowania w tym roku szkolnym:

·        uświadomienie uczestnikom konieczności dbania o przyrodę;

·        poznanie nowych miejsc związanych z patronem;

·        zdobycie odznaki popularnej;

·        rozśpiewanie grupy;

·        włączenie rodziców w pracę koła;

 

Proponowane wyjazdy odbywają się w dni wolne od zajęć dydaktycznych oraz w soboty.

Zwiedzimy:  Gorce,  Beskid Wyspowy, Wyżynę Krakowsko-Częstochowską, Beskid Śląski.

cel	Trasa	przewodnik	opiekunowie	przejazd
StareWierchy/969m/ Maciejowa/815m/	Jeziorzany, Rdzawka, Rabka, Jeziorzany	przew. beskidzki Narcyz Maślanka	Nauczyciele, rodzice	bus
Lubogoszcz/967m/	Jeziorzany, Mszana Dolna/, Jeziorzany	N. Maślanka	Nauczyciele, rodzice	bus
Ojcowski Park Narodowy, jaskinia W. Łokietka, Maczuga Herkulesa,	Jeziorzany, Ojców, Jeziorzany	M. Milc	Nauczyciele, rodzice	bus
Wizyta w szkółce leśnej	Jeziorzany, Brodła, Jeziorzany	M. Milc,	nauczyciele	bus
Lanckorona, Kalwaria Zebrzydowska	Jeziorzany, Lanckorona, Kalwaria, Jeziorzany	M.Milc	Nauczyciele, rodzice	bus
Turbacz/1310m/	Jeziorzany, Nowy Targ, Jeziorzany	N. Maślanka	Nauczyciele, rodzice	autobus

Wycieczki alternatywne:

- Barania Góra/1214m/;

- Mogielnica/1170m/;

Spotkania koła:

     1,przygotowanie planu pracy;

     2.przyznanie Górskich Odznak Turystycznych;

3.śpiewanie piosenek turystycznych;

4.przygotowanie wystawy zdjęć, prac związanych z wycieczkami;

opiekun  koła             Maria Milc

 

---

Kolejny wyjazd uczniów na turystyczny szlak

„Obieżyświat” znów na szlaku

 

    23 maja 2014 roku wędrowaliśmy po Beskidzie Wyspowym. Wyruszyliśmy

 z Rabki Zaryte  na Luboń Wielki /1027m/. Nie bez wysiłku, ale dzielnie wspinaliśmy się górskim szlakiem. Wreszcie, po około dwóch godzinach i kilku odpoczynkach zobaczyliśmy budynki schroniska. Bardzo uradowani tym widokiem, mijając kapliczkę i ołtarz ze słowami Jana Pawła II  „pilnujcie mi tych szlaków” zameldowaliśmy się wewnątrz.

    Siedząc przed schroniskiem, jedząc lody podziwialiśmy piękny roztaczający się przed nami widok na okoliczne szczyty Beskidu Wyspowego.

    Po długim odpoczynku wyruszyliśmy w drogę powrotną przez Mały Luboń. Niestety , powalone drzewa zmusiły nas do zmiany planów. Początkowo sprytnie próbowaliśmy je pokonać: ominąć lub przeskoczyć. Byliśmy w tym naprawdę dobrzy. Jednak rozsądniej było zmienić wcześniej obraną trasę,

 więc zeszliśmy do Rabki Zaryte.

     Zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do domów.  Dobrze, że dopisała nam pogoda i humory.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Z początkiem roku 2014 OBIEŻYŚWIATY JEZIORZAŃSKIE OBIEŻYŁY zachodnią część Krakowa. W mglisty , sobotni poranek - 18 stycznia 2014 roku  już około 8.15 prężna 18 –osobowa grupa turystyczna maszerowała w górę Aleją Wędrowników wiodącą na  Srebrną Górę. Kto by pomyślał, że ta kojarząca się jedynie z Bielańskim Eremem aleja zawiedzie nas w niespełna  godzinę  na szczyt najwyższego z krakowskich kopców – na kopiec Piłsudskiego.

Należy podkreślić , że tym razem sporo było z nami turystów z I etapu edukacyjnego .Najmłodszy piechur  miał zaledwie 5 lat , ale kondycyjnie lepszy był chyba nawet od towarzyszącej mu mamy.

Kopiec Józefa Piłsudskiego zwany jest inaczej Kopcem Niepodłegłości lub jak podkreślała pani Maria Milc ( która przygotowała informacje o tym kopcu)   – Mogiłą Mogił. Ten kopiec usypany został na szczycie Sowińca ( najwyższego wzniesienia Pasma Sowińca znajdującego się w Lesie Wolskim, w zachodniej części Krakowa na terenie dzielnicy Zwierzyniec.

W 1934 r. Związek Legionistów Polskich wysunął pomysł usypania kopca-pomnika walki narodu o niepodległość. W Warszawie powstał Komitet Budowy Kopca na czele którego stanął płk Walery Sławek. ( Tu ciekawostka:  obok Galerii Bonarka mamy w Krakowie ulicę Generała Walerego Sławka).

  Kopiec rozpoczęto sypać 6 sierpnia 1934 r. w dwudziestą rocznicę wymarszu z Krakowa I kompanii kadrowej Legionów.

Po śmierci marszałka Józefa Piłsudskiego postanowiono kopiec nazwać jego imieniem. Sypanie zakończono 9 lipca 1937 r. W kopcu złożono ziemię z wszystkich pól bitewnych I wojny światowej, na których walczyli Polacy, w tym ze szczytu Krzemieniuchy. W 1941 r. generalny gubernator Hans Frank wydał rozkaz zniwelowania kopca, który na szczęście nie został nie został wykonany

Po II wojnie światowej władze starały się, aby kopiec wymazać z pejzażu miasta i ze świadomości krakowian. W 1953 r. przy użyciu czołgu usunięto ze szczytu kopca granitową płytę z wyrytym na niej krzyżem legionowym. Zniszczono wówczas cały stok kopca.

Nad kopcem czuwa Komitet Opieki nad Kopcem Józefa Piłsudskiego powstały w czerwcu 1980 r. W 1981 r. ruszyła akcja odnowy kopca. U jego podnóża spoczęła ziemia z pobojowisk II wojny światowej. Od tego czasu Kopiec zaczęto nazywać Mogiłą Mogił. Miał jeszcze ten Kopiec „problemy” związane z ulewnymi deszczami w 1996 i 1997 roku , a następnie 2010 – ale po erozji i podmyciach nie ma już dzisiaj śladu.

    Po krótkim odpoczynku i drugim śniadaniu na Sowińcu ruszyliśmy w dalszą drogę, której celem miał być Kopiec Kościuszki.

 

Po drodze podziwialiśmy rezerwat przyrody Panieńskie Skały. Maszerowaliśmy tzw. Wolskim Dołem. Wąwóz ten w górnej części  lessowy, w dolnej skalisty ma strome ściany o wysokości od kilku do kilkunastu metrów. Jego dnem prowadzi ścieżka zwana chodnikiem Grabowskiego – był to autor pierwszego przewodnika po Krakowie i okolicach. On też spopularyzował w 1822 r. nazwę Panieńskie skały. Dawniej nazywano je również Wolskimi Skałami lub Przygrzybem. Nazwa skał PANIEŃSKIE  pochodzi od zakonnic z niedalekiego Klasztoru Norbertanek na Salwatorze, które schroniły się w tych okolicach podczas inwazji Tatarów w 1241roku. Według popularnej legendy, zakonnice zostały w ostatniej chwili ocalone cudownie od hańby i śmierci, gdyż skałki zamknęły się za nimi, chroniąc je przed napastnikami. W miejscu rzekomego cudu stoi dziś figura Matki Boskiej. Według innej wersji, gdy Tatarzy dopędzali zakonnice skały zapadły się pod nimi chroniąc je przed pohańbieniem. Podobno pod skałami jest komnata i stół przy którym zasiadają do modlitwy, co jeszcze niedawno można było zobaczyć przez szczelinę w skale.

 

   Po  prawie 1,5  godzinie znaleźliśmy się u stóp Kopca Kościuszki .Tym razem o Kopcu opowiadała pani Marzena Hoły. Na początku obliczyliśmy, że liczy on sobie 197 lat.

Kopiec Kościuszki to  jeden z czterech kopców  krakowskich usypanych bohaterom narodowym, poświęcony Tadeuszowi Kościuszce  znajduje się na najwyższym wzniesieniu wzgórza Sikornik  zwanego też Wzgórzem św. Bronisławy w zachodniej części Krakowa na terenie dzielnicy Zwierzyniec.

    Od momentu śmierci w 1817 roku narastał kult bohatera narodowego – Tadeusza Kościuszki. Szczególną estymą cieszył się on w Krakowie, mieście z którym był związany i w którym spoczęły jego zwłoki.. Ostatecznie zdecydowano się usypać kopiec na kształt istniejących w Krakowie od prawieków kopców Krakusa I Wandy..

Uroczyste rozpoczęcie sypania kopca 15 września  1820 r. stało się wielkim wydarzeniem, przyciągnęło wielu Polaków, także spoza granic Rzeczypospolitej Krakowskiej: weteranów powstań, chłopów, młodzieży. W trakcie trwającej trzy lata budowy znaczną część prac wykonali ochotnicy, symboliczny chociażby udział w sypaniu stał się patriotycznym obowiązkiem, brali w nim udział nawet cudzoziemcy odwiedzający miasto. Budowę zakończono 25 października 1823 r. Usypany kopiec miał 80 m średnicy podstawy, 8,5 m średnicy u wierzchołka i wysokość 34,1 m.

 

Dalszej opieki nad kopcem podjął się Komitet Budowy Pomnika Tadeusza Kościuszki. Planowano wznieść wokół niego osadę dla rodzin chłopskich, które brały udział w insurekcji kościuszkowskiej, ostatecznie jednak musiano zrezygnować z tego pomysłu.

Austriacy  w ramach ogólnego fortyfikowania Krakowa zajęli w latach 1850-1856 całe wzgórze Bł. Bronisławy i wznieśli wokół kopca silne umocnienia.

 Problemem stało się utrzymanie kopca, uszkadzanego przez czynniki klimatyczne (wiatr, opady) i zwierzęta polne.

W1846 r. planowano gruntowną renowację, a nawet jego przebudowę w celu poprawy stabilności zboczy. Uniemożliwiła to ostatecznie likwidacja Wolnego Miasta Krakowa i wcielenie go do zaboru austriackiego.

Prowadzona polityka germanizacji, zwłaszcza po wydarzeniach Wiosny Ludów, polegałam.in. na likwidacji lub umniejszaniu znaczenia pamiątek polskości. Także działania zmierzające do przekształcenia Krakowa w twierdzę nie ominęły kopca Kościuszki.

W 1850 r. jego teren z najbliższym otoczeniem został przejęty przez władze wojskowe, które postanowiły otoczyć Kraków pierścieniem fortyfikacji. Wokół kopca zbudowano fort cytadelowy 2 „Kościuszko”. Jego budowę zakończono w 1854 r. Wyrażono jednak zgodę na swobodny dostęp ludności do kopca od wschodu do zachodu słońca. W 1860 r. na szczycie umieszczono granitowy głaz z napisem: „Kościuszce”.

Podczas I wojny światowej Austriacy usunęli kamień pamiątkowy i urządzili na szczycie kopca punkt obserwacyjny. Po odzyskaniu niepodległości budowla stała się znów dużą atrakcją i osobliwością Krakowa, celem licznych wycieczek.

Hitlerowscy okupanci planowali zniwelowanie kopca Kościuszki jako symbolu polskości. Podczas wyzwalania Krakowa kopiec był punktem obserwacyjnym i siedzibą dowództwa wojsk radzieckich.

Po II wojnie światowej przystąpiono do niszczenia poaustriackiego fortu, motywując to potrzebą pozyskania materiałów budowlanych, jak i zatarcia śladów obecności zaborcy. Prace rozbiórkowe trwały do 1957 r. (zdołano wyburzyć zachodnią część fortu), jednak wskutek protestów miłośników zabytków i specjalistów, jak również nieopłacalności całego przedsięwzięcia, zrezygnowano z tych działań. Pojawiły się różne koncepcje zagospodarowania terenu.

 W 1977 r. w odrestaurowanej części fortu uruchomiono hotel, na początku lat 90. XX wieku fort stał się również siedzibą radia RMF FM, a także sieci związanych z tym radiem, czyli RMF Classic, RMF Maxxx.

    Sporą  atrakcją okazała się także wizyta w znajdującym się przy Kopcu Muzeum Figur Woskowych.

Zmęczeni , ale usatysfakcjonowani tym ,  że tyle przeszliśmy , że tyle dowiedzieliśmy się , a przede wszystkim zdążyliśmy dogonić autobus 239 -wróciliśmy pod szkołę  pełni wrażeń.

Warto dodać, że , na jednym z kopców narodził się pomysł usypania kopca na cześć patrona naszej szkoły ! Co Wy na to? Może na początek miniatura kopca imienia JP II ?

Zdjęcia z naszej eskapady znajdziecie w galerii na stronie internetowej naszej szkoły.

                                                                               Marzena Hoły 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 21.11.2013

W sobotę tj. 16 listopada 2013 roku już po raz drugi nasze koło turystyczno-krajoznawcze „Obieżyświat” wyruszyło na wędrówkę. Tym razem zwiedziliśmy Jurę Krakowsko-Częstochowską. Tę wycieczkę rozpoczęliśmy od poznania Jaskini Wierzchowskiej Górnej. To największa jaskinia na Jurze udostępniona turystom.  Oświetlonymi elektrycznie korytarzami wędrowaliśmy wraz z przewodnikiem. Od pana dowiedzieliśmy się , jak powstała jaskinia i z jakich sal się składa. Byliśmy między innymi w Sali Tronowej, Hoteliku, Sali z Kotłami. Oglądaliśmy tam ciekawe nacieki skalne np.: tron Gargamela, makaroniki oraz  makiety dawnych mieszkańców tych terenów : niedźwiedzia, lwa, hieny. W Sali  Człowieka Pierwotnego poznaliśmy sposoby i warunki ówczesnego życia. Podziwialiśmy wiszące u sufitu nietoperze.

W drodze do Bolechowic zatrzymaliśmy się na kilka minut przy wejściu do Dolinki Kluczwody. Potok, który tam płynie „ Kluczwoda” był kiedyś granicą między Austrią a Rosją. Do dzisiaj pozostały tam słupki graniczne , które teraz przypominają o czasach zaborów.

Do Dolinki Bolechowickiej weszliśmy przez tzw. Bramę  Bolechowicką ( tworzą ją wysokie na około 30 m skałki). Tam, wędrując żółtym szlakiem podziwialiśmy przyrodę : wapienne skałki, wodospad. Kilka razy (i to z powodzeniem!) przeskakiwaliśmy potok Bolechówkę. Zawędrowaliśmy do wsi Zelków. Po krótkim odpoczynku i smacznym posiłku czerwonym szlakiem rowerowym wróciliśmy do Bolechowic.

Mimo, iż pogoda nie wszystkich zachęciłaby do spacerów, my , w wyśmienitych humorach wróciliśmy do domów na gorący obiad.

 

                                                                                                                 27.10.2013.

 

W tym roku , a dokładnie 1 września 2013 roku  w naszej szkole rozpoczęło swoją działalność SZKOLNE KOŁO TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZE,

którego pomysłodawczynią  jest  pani Maria Milc.

 

     W ramach działalności Szkolnego Koła Turystycznego ,w zamglony  październikowy poranek, a dokładnie w Dniu Edukacji Narodowej  , a więc  14 października  2013 roku odbyła się wycieczka w góry – na Leskowiec. Wzięło w niej udział 14 uczniów klas IV do VI pod opieką pań : Marii Milc i  Marzeny Hoły – kółkowego redaktora i fotografa w jednym.

Uczniowie należący do Kółka Turystycznego , wolny od zajęć dydaktycznych dzień postanowili spędzić na świeżym powietrzu.

Na Leskowiec wędrowaliśmy leśną ścieżką przyrodniczą im. Kardynała Karola Wojtyły , a więc patrona naszej szkoły , którego hasło przewodnie:

 „Pilnujcie mi tych szlaków” mamy wyryte  w sercach.

Na szczyt wiódł nas przewodnik beskidzki pan Narcyz Maślanka, którego słowa tak na nas podziałały, że prawie wszyscy  zakupiliśmy w schronisku książeczki GOT-owskie , które są górskim paszportem do zdobywania odznak .Wszystkim spodobał się także pomysł -zapracowania poprzez górskie wędrówki szlakiem naszego patrona Jana Pawła II na  Dziecięcą Odznakę Jana Pawła II.

Idąc umiarkowanym tempem , podziwialiśmy złotą polską jesień, sporo bowiem w Beskidzie Niskim buków, brzóz i innych liściastych .

Znajdujące się pod naszymi nogami liście tworzyły różnobarwne, jesienne kobierce, a świeże powietrze i  dopisujący wszystkim  humor stworzyły niezapomnianą atmosferę.

Po drodze mijaliśmy ogromne mrowisko. Niektórzy nawet bez obaw , że oblezą  ich- jak Telimenę z „Pana Tadeusza” - mrówki podchodziło bliżej , by sfotografować się przy tym mrówczym architektonicznym dziele sztuki.

Co ciekawe mrowisko to  powstało z igieł drzew , żywicy kawałków kory i nasion i jego naziemna część to zaledwie 1/3  gniazda , cały system podziemny może dochodzić od 1 do 2 metrów  korytarzy .Takie duże gniazdo może dziennie zebrać od ok. 20 do 100 tysięcy owadów chroniąc przed szkodnikami ponad hektar lasu! Pamiętajmy mrówki są pożyteczne i i jako ginący gatunek objęte ochroną prawną.

 

     Sam Leskowiec jako szczyt górski nie był dla nas wymagający , gdyż ma zaledwie 922 m. n. p, i nie okazał się także najlepszym punktem widokowym ( słoneczko wyszło dopiero wtedy , gdy wylegiwaliśmy się na polanie jedząc „trzecie” śniadanie ) J

 Charakterystyczne dla flory Leskowca – i to nas zachwyciło były  karłowate, poskręcane buki, których liczne egzemplarze widzieliśmy  schodząc. Ubolewaliśmy nad limbami, które niestety nie zaklimatyzowały się na tym terenie. Ścieżką dydaktyczną im. Karola Wojtyły doszliśmy do kaplicy poświęconej patronowi szkoły. Obejrzeliśmy budynek oraz pomnik.

  A potem chwila modlitwy ,  zadumy na (zwanej kiedyś) Jaworzynie, a dzisiaj Groniu Jana Pawła II , gdzie znajduje się kaplica.

 

Groń Jana Pawła II i słynne słowa: „Jest nas troje: Bóg, góry i ja”

 

Tym, którzy chcieliby zapoznać się z historią Gronia Jana Pawła II odsyłam do :

http://www.gron.diecezja.bielsko.pl/

 

       Mijając poszczególne miejsca na ścieżce przyrodniczej czytaliśmy i raz po raz zastanawialiśmy się nad słowami Karola Wojtyły, a wkrótce świętego Jana Pawła II , że:  

 

„Góry pozwalają doświadczać trudu wspinaczki,

a strome podejścia kształtują charakter,

a kontakt z przyrodą daje pogodę ducha”.

                                                                                                         M.Hoły

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UWAGA!

 

W tym roku szkolnym rozpoczyna swą działalność koło turystyczno - krajoznawcze.

Zrzesza ono wszystkich uczniów naszej szkoły.

Chcemy wprowadzić w czyn słowa patrona szkoły Jana Pawła II:

„Pilnujcie mi tych szlaków”.

 

Będziemy wędrować szlakami górskimi i wyżynnymi poznając i podziwiając naszą polską przyrodę. Nauczymy się radzić sobie w różnych sytuacjach. Odwiedzimy wybrane schroniska. Wspólne wędrowanie będzie też okazją do poznania kilku piosenek turystycznych oraz zdobycia odznak: Górskiej Odznaki Turystycznej, Dziecięcej Odznaki im. Jana Pawła II lub odznaki Turysta – Przyrodnik.  W wyprawach towarzyszyć nam będzie przewodnik beskidzki- pan N. Maślanka.

Opiekunami w czasie wyjazdów będą nauczyciele i rodzice uczniów.

Niestety , koszty wypraw ponoszą sami uczestnicy.

 

Opiekunem koła jest pani Maria Milc.

 

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych.

_______________________________________________________________________________________________________

 

Plan pracy 20013/20014

Proponowane wyjazdy odbywają się w dni wolne od zajęć dydaktycznych oraz w soboty

cel	trasa	przewodnik	opiekunowie	przejazd
Leskowiec /922 m/	Jeziorzany, Targoszów. żółty szlak, Leskowiec, Groń Jana Pawła II, Targoszów, Jeziorzany	przew. beskidzki Narcyz Maślanka	nauczyciele	wynajęty bus
Dolina Bolechowicka – Jaskinia Wierzchowska	Jeziorzany,Bolechowice, Wierzchowice, Jeziorzany	N. Maślanka	nauczyciele	wynajęty bus
Las Wolski	Z Kopca J. Piłsudskiego na Kopiec T. Kościuszki	M.Milc	nauczyciele	autobus MPK
Ornitologiczna ścieżka dydaktyczna	Łączany, Kamień	M. Milc, K. Łatak	nauczyciele	bus
Lubomir/ 904m/	Jeziorzany, Myślenice, schronisko Kudłacze, szczyt Lubomir, Myślenice, Jeziorzany	N. Maślanka,	Nauczyciele, rodzice	wynajęty autobus
Luboń/1022m/	Jeziorzany, Rabka Zaryte, Luboń, Naprawa, Jeziorzany	N. Maślanka	Nauczyciele, rodzice	autobus

Wycieczki alternatywne:

- Ojcowski Park Narodowy (zamek w Pieskowej Skała, Grota Łokietka, )

- Turbacz/1310m/ – Gorczański Park Narodowy- wyjazd integracyjny (uczniowie, rodzice, nauczyciele);

Spotkania koła:

1. przygotowanie planu pracy;

2.       czynności prowadzące do zorganizowania grupy:

-  zapoznanie z regulaminem, wybór nazwy koła;

- podstawowe wiadomości na temat przygotowania się do wypraw( ubiór, prowiant);

3. przekazanie informacji na temat możliwości zdobycia odznak: GOT, Turysta- Przyrodnik,

Dziecięca Odznaka im. Jana Pawła II:

4. nauka piosenki turystycznej;
5. przygotowanie wystawy zdjęć, wiadomosci na temat regionu oraz prac związanych z wycieczkami;
6. zamieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły;

_______________________________________________________________________________________________________

 

Regulamin uczestnika wycieczek;

 

1.     słucham i dostosowuję się do poleceń, próśb przewodnika i opiekunów;

2.     ubieram się właściwie do pogody i warunków terenu;

3.     zabieram ze sobą prowiant;

4.     powiadamiam opiekuna o chorobach, zranieniach, wypadkach;

5.     zabieram ze sobą konieczne lekarstwa( astma, alergia);

6.     nie oddalam się od grupy;

7.     chodzę tylko wyznaczonymi szlakami;

8.     przestrzegam czasu i miejsc zbiórek;

9.     szanuję przyrodę;

10.   dbam o dobry humor własny i innych;

_______________________________________________________________________________________________________

 

Oświadczenie

 

Wyrażam zgodę na wyjazd mojej córki / mojego syna.................................................................................

 

na wycieczkę ……………………….. dnia …………..roku.

 

 

                                                                                 ................................

                                                                                      podpis rodzica

 

 

Oświadczenie

 

Znam i będę przestrzegał/a regulaminu wycieczek.

 

 

                                                                                  …………………………………..

                                                                                                podpis uczestnika

 

_______________________________________________________________________________________________________

 

GOK czyli Górska Odznaka Turystyczna

 

Odznaka  popularna

 

1.  za przejście wyznaczonej trasy zdobywaj punkty

 (50 jeśli masz 11-15 lat);

2.  prawidłowo uzupełniaj specjalną książeczkę;

3.  poproś przewodnika o podpis potwierdzający przejście;

4.  nie zapomnij o pieczątce schroniska ;

5.  prawidłowo uzupełnioną książeczkę złóż

u opiekuna koła;

 

Książeczki GOT  PTTK składa się do weryfikacji

 w Krakowie przy ulicy Jagiellońskiej.

 

Pełny regulamin dostępny jest u opiekuna koła.

 

 

 

 

 

Odznaka „Turysta Przyrodnik’

 

Odznaka popularna

 

1.  samodzielnie prowadź książeczkę Turysta Przyrodnik;

2.  zamieść w niej opisy, szkice, zdjęcia bilety obserwacje potwierdzające wykonanie koniecznych zadań ( zgodnie

 z tabelą);

3.  pamiętaj o pieczątkach zwiedzanych obiektów

 ( konieczna nazwa miejscowości);

4.  wypełnioną książeczkę złóż u opiekuna koła;

 

 

Weryfikacji dokonuje specjalna komisja w ciągu dwóch miesięcy od złożenia pracy. Za wykonane zadania przyznawane są punkty zgodnie z tabelą. Należy zdobyć 50 punktów w ciągu roku.

 

 

Pełny regulamin jest dostępny u opiekuna koła.

 

 

 

 

Zadania oraz punktacja

2 punkty	za udział w prelekcji, odczycie;
3 punkty	za udział w wycieczce przyrodniczej; za zwiedzanie pomnika przyrody; za zwiedzanie użytku ekologicznego; itp.
4 punkty	za zwiedzenie ścieżki przyrodniczej; za zwiedzenie zespołu przyrodniczo- krajobrazowego; za zwiedzenie obszaru krajobrazu chronionego;
5 punktów	za zwiedzenie rezerwatu; za wykonanie prac na rzecz przyrody; za zwiedzenie ogrodu botanicznego, zoologicznego, muzeum przyrodniczego;
8 punktów	za zwiedzenie parku krajobrazowego; za pełnienie funkcji opiekuna przyrody;
10 punktów	za zwiedzenia parku narodowego; za zwiedzenie obszaru natura 2000; za prowadzenie rocznych obserwacji przyrody; za rozpowszechnianie wiedzy  o ochronie przyrody;

 

 

DZIECIĘCA KRAJOZNAWCZA  ODZNAKA

IM. JANA PAWŁA II

1.    samodzielnie, indywidualnie uzupełniaj specjalny

 zeszyt – kronikę;

2.    sumiennie wykonuj regulaminowe zadania: opisuj, rysuj, wklejaj zdjęcia, bilety;

        3. wykonaj spis wszystkich uzupełnionych zadań,

        4.   pamiętaj o datach;

                        5.  złóż kronikę u opiekuna koła;

 

Odznakę zdobywa się zwiedzając podczas pielgrzymek, wycieczek określone obiekty sakralne, pamiątkowe miejsca związane z Janem Pawłem II.

Kroniki ocenia i odznaki przyznaje Duszpasterstwo Służby Liturgicznej

 i Ruchu Światło Życie , Kraków  ulica Wiślna12.

 

Zadania do wykonania:

 

1.opisać miejsce związane z Janem Pawłem II (pomnik, tablica);

2. opisać sanktuarium, trasę;

3.opisać dwa zabytkowe kościoły (ponad 100 letnie);

4.opisać jeden nowoczesny kościół( patron, architektura, historia, wnętrze);

5.opisać jeden krzyż, kapliczkę;

6.zwiedzić jedno muzeum, opisać ciekawe eksponaty;

7.wziąć udział i opisać jedno wydarzenie związane z kulturą chrześcijańską np.: koncert;

8.podać opis jednego cudu natury( jaskini, kopalni);

9. odwiedzić i opisać jedno miejsce pamięci narodowej

 ( pomnik, tablicę);